Le sens des réalités #1

Souvent, en grammaire, on demande aux élèves de fabriquer des phrases. Pour leur montrer que au quotidien, oui, ils utilisent des COD, des compléments circonstanciels, des liens logiques de cause et de conséquences, bref, des mots, quoi.
Alors parfois, on est bien obligés d'avouer que la phrase est grammaticalement correcte, même si au niveau du sens, bon, on peut faire mieux... Les 5ème se sont récemment illustrés dans ce domaine.

Mme Mélu: Complétez cette phrase: "Renard trouve deux poules sur un tas de foin donc..."
Kevin: "il mange le foin?"

Et oui, chez Kevin, les renards sont végétariens.
Mais il n'y a pas que ça qui ne tourne pas rond dans le monde de Kevin.

Kevin: Madame, je voudrais écrire une histoire de volcan mais j'ai peur des ana-machin-là...
Mme Mélu: Des anachronismes, Kevin. C'est une intention louable, de quoi voulais-tu parler?
Kevin: Ben la lave, ça existait avant les êtres humains?

Il a le mérite de poser la question... mais n'en étais pas sorti de ses soucis pour autant:

Kevin: Madame, si il prend un seau en métal pour ramasser la lave, ça va?
Mme Mélu: Tu sais, la lave, ça brûle, peut-être que le seau risque de fondre...
Kevin: Ah vous avez raison Madame. Je vais mettre un seau en bois alors.

Bel effort, Kevin. J'étais presque rassurée sur le contenu de ces rédactions lorsque Cindy, plongée depuis quelques minutes dans un grand débat avec Jean-Jérôme (aka le petit intello qui adore faire tourner les crétins en bourrique en leur montrant qu'ils sont crétins):

Cindy: Mais madame! Les dinosaures, on est d'accord, ils ont jamais existé, c'est une légende!